成為幼教人員有感

在過去的兩個月,我展開了我的實習生涯,開始學習去成為一個老師。在幼稚園內進行實習,我可以更深入地認識幼兒,了解他們的本性。幼兒總是開朗活潑,每時每刻都有著無窮的精力,所以老師需要在照顧他們學習需要的同時,安排多元化的活動,好讓幼兒藉著遊戲和活動,釋出精力和抒發情感,作為另類的休息。

而在灌輸知識和技能的活動上,老師不光要設計林林總總,各式各樣的活動,滿足他們對未知事物的興趣,亦要在成長的道路上,隨著學習進度而引導幼兒學會自己思考,提問及探索。

另一方面,老師需要在幼兒的學習生涯的開端,教導幼兒一些常人看似自然會學懂的常規,如:要尊重他人,所以說話前要先舉手,又或是借用別人的東西前要先得到別人的同意,與別人分享不致爭吵,與別人打招呼做個有禮孩子……

對於入世未深的幼兒,老師似乎是他們的家人,從學習、耍樂和生活常規中引領他們成長,為未來的日子奠下穩健的基礎。